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智慧地教,智慧地学,让课堂活起来——记莫愁
更新时间:2019-02-27

2019年2月22日下战书,在学校行政楼212会议室,莫愁中专教务处组织召开了教研组长会议,就本学期学校即将发展的“人文课堂”主题运动进行研究,朱国美校长应邀参加此次活动。

由于时间有限,而大家研讨又十分踊跃,所以只能让部分没发言的主任、组长下次研讨会上再进行观点分享。后面教务处将组织开展 “智慧地教、智慧地学,让课堂活起来”人文课堂教养比赛,老师们在课堂中将通过上课实际对人文课堂进行深入的思考,让课堂成为培育学生的主阵地。

各位教研组长、教养主任根据会前的学习与思考,联合新学期第一周随堂听课情况,在会上进行了踊跃的探讨。首先,教务处张林卫主任带领大家学习了《江苏教导》上题为《职校课堂行动文化的诊断与重塑》的文章,指出我校人文课堂文化构建的思路。语文教研组长管萱、英语教研组长廖如莺老师结合上学期组织全组老师发展人文课堂实践活动,给大家分享了他们对人文课堂的理解。管萱老师提出: “人文课堂”就是每一位老师要破足课堂主阵地,以多样化的形式改进传统课堂教学生态,激发不同品位学生的学习内驱力,让课堂充满智慧的活力、人文的魅力。药品生产组施翼麟组长、药品考试教研组长徐娜老师、中药教研组长沈爱琴老师提出在教学中可结合专业开展趣味实验、生命科学前沿内容介绍等活动,来激发学生的学习兴趣,增加学生对专业的热爱、培养学生的工匠精神。打算机教研组长陈文兰、移动互联教研组长冯满堂提出通过对教学内容的挖掘、教学形式的变革、教学方法的融合、开展综合实际课程等形式,让每一位学生课堂上都有收获。酒店组教研组长陈汉堤老师提出,教学要贴近学生,老师要放低姿态,跟学生等同,尊重学生。教务处王庆副主任收集了良多资料,就人文课堂的教诲理念、特点、教学内容等方面进行了先容,让大家深有启发。接下来姜丽书记提出,先生在课堂上要关注学生的“学”。通过评教评学、学生座谈会、问卷等情势,倾听学生的呼声,懂得学生的须要,在课堂上要让学生“活起来、动起来”。最后朱国美校长对此次研讨进行了总结跟点评,她提出,先生要器重教学成果。莫愁对学生的造就,岂但要关注学生举动尺度的养成,还要对学生进行人文关怀,包括教学内容人文、教学形式人文,让课堂教学真正落实到学生,要给学生应有的温度。文明基础课要让学生可能会说会表白,专业课要让学生会操作、会翻新,要让课堂成为培养学生的主阵地。